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让“现代生活教育”之花在校园绽放

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   ——九江六中创新推出“现代生活教育”纪实

  九江新闻网讯(记者 邹伟军)走入六中,校园内干净整洁,教学楼里传来朗朗书声,橱窗里学生们的静物、油画、人物等作品展示着他们的美术才华。同学们一声彬彬有礼的“你好”,这愉快的问候和优雅的环境,让人充分感受到六中校园里浓厚的文化氛围和学校在德育工作方面付出的努力。更为醒目的是学校大门边的文化长廊,长廊内“现代生活教育”六个大字润物无声,彰显着六中的文化内涵,拨动着学生生命的琴弦。

  近年来,九江市六中坚持平民教育的办学定位,秉持“人人平等,多元评价,帮助成长”的育人理念,创新学校德育方式,在校园内大力推行“现代生活教育”,围绕学生起床、午休、晚寝、一日三餐、饮水、零食以及个人卫生、四季服饰和日常行为习惯等,提出“作息有序、饮食有度、服饰得体、卫生良好、科学合理使用手机、提倡文明礼仪、做到‘清’‘净’‘静’、积极参加阳光运动、注重个人安全”九个维度的要求,通过各项教育、活动和检查,促使学生习惯上发生新的改变,学校的德育工作再上新台阶。

  “教育关键是要研究学生德性形成的规律,为形成学生品德找抓手,而好的生活教育能够帮助学生养成良好的生活习惯,进而养成良好的学习习惯,提高学生的德性修养,让孩子受益终生。”

  校长梁明道出了六中开展“现代生活教育”的初衷。六中人清醒地认识到德育是关乎“成人”的大问题,是学校教育的根本,学校教育必须正本清源,做到基础教育重基础,把基础教育做成真正的基础教育。为此,六中围绕“现代生活教育”,提出“成长比学习更重要,优秀比成功更重要”的人才观,坚持“好习惯就是好学生,有进步就是好学生”的学生观。坚持德育活动常态化,坚持把德育管理做深入。通过活动渗透、文化渲染,让师生处处耳濡目染,时时接受熏陶。

  学校专门出台《九江六中关于现代生活教育的实施草案》,严格做到全校集中教育和检查,年级落实巡查,班级每天自查。

  校门检查,对仪风仪表不合格、迟到、带餐点饮料的学生做到劝勉和再教育;加强每天楼道和班级卫生巡查;制定手机管理制度,指导学生科学合理使用手机;宣传礼仪教育,印制宣传单,制作标语牌;组织好学生阳光运动,增强体魄,让学生健康发展;个人安全教育、校园安全教育抓实不放松……一幕幕有章可循、与生活息息相关的“生活教育”场景,让每一个学生入眼入耳、入脑入心,也使学校“立德树人”的理念真正内化于心、外化于行。如今,随手扔垃圾的学生少了,而主动捡垃圾的多了;课间安静有序,追逐吵闹的少了,文明礼让的多了;课堂学风浓郁,不求上进的少了,勤奋刻苦的多了;晚上不睡、早上不起,萎靡不振的少了,严把作息关,起居有规律,精神抖擞的多了……严正有序、醇厚有礼、奋发有为的风气正在学校形成。

  近三年来,六中德育教育硕果满枝,先后3人评为“省三好学生”,3人评为“省优秀学生干部”,曹灏雯同学评为“市优秀少先队员”,丁祥伟同学正申报“省自强少年”,侯开珩学生家庭评为“书香家庭”,黄勇华老师评为“省优秀家长”。连续3年3名教师参加“校园安全竞赛”获一等奖,“暑期消防安全网络比赛”“青少年科技创新大赛”“电脑制作技能比赛”“规范汉字书写大赛”、各类征文比赛、朗诵比赛等等有38人次获奖。六中人正是秉持一份理念,心怀一份感情,努力把教育工作做到实处,以促进学生全面发展,让学子们在六中德育沃土中健康快乐成长。学校也先后被评为江西省教育系统先进集体、江西省人民群众满意学校、江西省素质教育示范学校、江西省教育科研先进学校等多项荣誉,全国青少年维权岗,连续八年荣获九江市中、高考优胜单位,赢得了广泛的社会赞誉。


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