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华尔街英语调研 带你了解英语学习的“百态”

来源::网络整理 | 作者:管理员 | 本文已影响

华尔街英语针对全球12个国家正在学习英语、计划学习或曾经学习过的人,做了一场大规模的调研,调研采集样本超过6千人,其中中国样本占比近10%。调研结果从不同角度显示了英语学习的“百态”。

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华尔街英语调研报告

根据华尔街英语的调研结果显示,大多数人对于学习英语这件事更期望的是学习内容简单易学,生动有趣,并且学习成效明显。而在导致他们未继续学习的原因中,“缺少时间”占比最高,其次是缺少适合自己的课程,最后才是缺乏自我驱动。除了这些共性外,调研结果还展现了不少差异性。

在众多调研对象中,英语水平越高的人,其收入水平也越高。对于初学者而言,学习动机更多是为了旅游,对于学习课程和内容,他们更在意的是是 否 可 以 通 过 游 戏 、 app 等 手 段 让 学 习 更 有 乐 趣,以及资费问题。而对于高级者来说,学英语更多是为了升职或申请海外就职,他们关注的重点往往是课程产品的实际应用价值、机构的资历水平、学习内容的准确度以及相关人员的专业程度等。

另一方面,在6千位调研者中,50%以上的中国学习者处于英语中级水平,占比数远远高于其它亚洲以及南美、欧洲等国家。但与之相反的是,英语高级水平以及流利水平人数上,中国的学习者则呈现较低态势。

那么阻碍他们的进步的因素又有哪些呢?华尔街英语的调研结果表明,在日常工作中无需使用英语的人往往不愿意学习英语;没有时间或工作无需使用英语的人在学习英语的过程中容易半途而废;英语中高水平者容易自我满足(调研中,有近45%的人对自己的英语水平表示满足),不再进一步提升;英语水平不佳的人容易因缺少成就感而泛起学习。

针对这些现实,华尔街英语也从调研中整理出了4个保障英语学习继续进行、英语水平持续提高的有效方式:终身学习、高质量学习、多手段学习以及实用型学习。以此为基础,华尔街英语以科学专业的“多元法”,整合多种学习渠道和学习资源,以美式情景喜剧为内容,以资深外教面对面教学、互动交流的形式培养学员在日常生活中使用英语的习惯,把英语学习变成生活的一部分,助力学员积聚力量,打破英语学习壁垒,积蓄自我改变,并改变未来的力量。

备注:

1、文中提到的初学者、高级者等界定英语等级的词汇均为被访者自己的定位,非华尔街英语对其进行测试的结果。

2、文中提到的“学员”并非特指华尔街英语的学员,是广义的英语学习者,包括正在学习过程中的,学习过未能坚持的,也包括未来计划学习的人等多种类型。


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