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开学啦!迎接新学期,家长和孩子应该注意这些!

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寒假结束,新的学期已经开始了,而很多孩子还尚未从春节的喜悦中转换过来。最后几天恶补寒假作业,开学后浑浑噩噩无精打采……其实,孩子也不想这样,只要稍作准备,完全是可以在寒假结束前,让孩子自觉自愿地做好开学前的“软着陆”!那么,如何在新的学期中有一个良好的开始?如何应对新学期的新挑战?家长和孩子要怎样放平心态,开始新一段的成长历程?

开学啦!迎接新学期,家长和孩子应该注意这些!

如何快速、稳步进入开学状态

一、帮助孩子静下心来

经历了一个假期,整天看电视、打游戏、吃吃喝喝欢乐购,心里能装着学习的孩子还有几个?恐怕时时刻刻惦记着的,还是那没看完的动画片,没打败的大boss吧。

所以,开学前第一件事,就是要清扫孩子的内心,让孩子静下心来走进课堂。这几天,让孩子感觉太兴奋的事就不要做了,可以练练字,听听舒缓的音乐,看看书都是不错的选择。

二、早睡早起调整生物钟

打游戏、看电视到半夜,有的甚至玩通宵,第二天中午才醒,这样的生物钟要是放在课堂上,能学到多少东西?老师可不会在孩子睡着的时候就停止讲课。

在寒假中特别是临近开学的一周,家长要引导孩子开始适应上学的生物钟,尽可能的按时起床、睡觉和用餐,并配合一定的户外活动。寒假期间有可能通宵玩耍或很晚睡觉,这时很有必要调整好自己的生物钟,尽量按上课期间正常作息。家长也应帮助、督促孩子按上学的作息时间来安排最后一周的生活。

从现在起,规定孩子10点之前必须上床准备睡觉,自然醒什么的是别想了,定个早起的闹钟,最好和几天后上学时间吻合,逐渐将孩子的生物钟调节到上学日的状态。别等到开学以后才调整,开学后还有开学后很多要做的事呢。

三、在阅读中收心

眼看着紧张的学习生活又要开始了,一个假期都没怎么看书的孩子,也别指望着他能马上进入到学习状态中。所以,开学之前让孩子静下心来阅读,内容不需要多么权威以及专业,只要是孩子喜欢的就可以,帮助孩子收心之余,还能拓展孩子的知识面。

不要让你的孩子看到夕阳余晖时,首先想到的是:这么多鸟,真好看,真是太好看了!而阅读会让孩子的脑海浮现的是:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”

开学啦!迎接新学期,家长和孩子应该注意这些!

四、提前制订新学期学习计划

确立新学期的学习目标,制订学习计划。进入新学期,学生应该有新的计划和打算,可以在开学前好好计划一下。例如下学期要提高哪几门课的成绩,在学校超越的目标是什么,新学期是不是要学一门新特长等等,计划的内容应让孩子经过努力可以达到的,期望值不宜太高,让孩子还没执行就自动放弃。另一方面要预习新学期的功课,如:语文通读课文,英语预习单词,数理化预习前几章,划出难点等,有的放矢地为新学期做好准备。制订学习计划、树立目标可以帮助孩子树立自信心,消除假期后的失落感。

所以,在新学期开始之前,家长们不妨找孩子谈谈心,问问孩子对这学期学习的计划,必要时给予孩子适当的引导,帮助孩子学会时间管理,同时提升孩子的自我管理能力。给孩子一些憧憬,比如开学就可以见到同学们啦,又可以一起愉快的学习,愉快的玩耍了,这会让孩子对新学期充满了向往和期待,想早日回到校园呢。

五、备好装备

想想我们上学那会儿,唯一能让自己对新学期有些期待的,恐怕就是可以买新书包和新文具了吧。每个孩子永远少一个书包,书包里永远少一个文具盒,文具盒里永远少一块橡皮擦和一根铅笔啊……

在假期,家长应与孩子一起准备文具和其它有关的学习用品,家长不必要省这点钱,用新装备给孩子美好的新学期祝福,让孩子带着愉快的心情走进新学期,孩子会更加珍惜开学时光的。记住,比收心更重要的是开心。注意:在开学前不宜继续购买玩具等作为礼品送给孩子。

六、安排时间温故而知新

经过一个寒假的休息,你家孩子的思绪恐怕还停留在“熊大熊二智斗光头强”,或者“海南岛、青岛、各种岛的碧海蓝天”吧。寒假作业是什么?课本是什么?早已经抛到了九霄云外。

虽说新学期新起点,但没有旧知识做铺垫,新知识学起来肯定费劲。所以,简单的复习一下上学期的知识重点,温故而知新,提前预习一下新学期知识,在做学习计划时,能够及时对学习方法和技巧做出调整,使孩子更加顺利的进入新学期的学习。

利用最后一周时间,完成寒假作业,并复习上学期的知识要点。很多中小学生常常到开学最后一两天才想起要做作业,临时抱佛脚地做功课,不仅身心俱疲,也使寒假作业的质量严重滑坡。因此专家认为学生应该在最后一周每天合理安排时间,把没有做完的功课完成。同时由于休息了一个寒假,可能对上学期知识有所遗忘,因此不妨安排一定时间,回顾上个学期的知识要点,如:英语单词,数学公式等……在新学期里才能“温故而知新”。

七、朋友交流减少开学恐惧心理

提到开学,多数孩子对开学存在惧怕、逃避的心理,或因为假期作业还没完成、又将开始紧张的学习等情况。从而表现出慵懒、茶饭不思的消极“症状”。这时父母就应该循序诱导,可以让孩子给同学打个电话,谈谈寒假的活动和新学期的计划,唤起对学校生活和友情的向往。以此缓解孩子对重返学校的恐惧和逃避心理。

八、和朋友一起营造学习氛围

张女士的儿子才上小学5年级,张女士认为玩乐是孩子的天性,所以往年一放寒假便完全撒手让孩子自由玩乐。而假期都过去大半了,寒假作业却一直没动,孩子心都玩野了,几次叮嘱孩子写寒假作业都无果而终。张女士便邀请儿子的好朋友到家里来,和儿子一起写寒假作业。这便给孩子一种“不是我一个人在学习”的印象,对寒假作业的抵触情绪明显减低。也让孩子在开学后较快地融入学习生活中。

九、家长要引导孩子转换角色


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